
FILHOS
E TECNOLOGIA
Os maiores perigos da internet podem estar dentro da sua casa.
Baixe gratuitamente o guia que mostra os principais riscos digitais para crianças e adolescentes e descubra como protegê-los no dia a dia.



A internet mudou o mundo dos nossos filhos
Você está pronto para assumir o papel que ninguém pode exercer por você?
O mundo mudou.
A infância também.
Nunca foi tão fácil acessar informação, aprender coisas novas e se conectar com pessoas.
Mas nunca foi tão fácil também se perder.
Hoje, crianças e adolescentes crescem cercados por celulares, redes sociais, vídeos curtos, influenciadores, algoritmos e inteligência artificial. Grande parte dos adultos não foi preparada para esse mundo.
E é justamente por isso que tantas famílias, professores e escolas estão tentando responder às mesmas perguntas:
Até que ponto o celular está afetando a atenção dos nossos filhos?
Como as redes sociais influenciam a autoestima e a saúde mental dos adolescentes?
Por que tantos jovens parecem incapazes de se desconectar?
Quem está educando nossos filhos sobre privacidade, golpes, fake news, inteligência artificial e segurança digital?
Um dos maiores desafios da educação do nosso tempo
A discussão sobre tecnologia não é apenas uma discussão sobre telas.
É uma discussão sobre desenvolvimento infantil.
Sobre aprendizagem.
Sobre saúde mental.
Sobre convivência.
Sobre cidadania.
E sobre o futuro de uma geração inteira.
Todos os dias, milhões de crianças e adolescentes passam horas em ambientes digitais desenhados para capturar atenção, influenciar comportamentos e estimular permanência constante.
A maioria das famílias percebe que algo mudou. Mas poucas sabem exatamente o que está acontecendo.
Por que estou
falando sobre isso?

Sou o Professor Israel Batista.
Atualmente sou Conselheiro Nacional de Educação e fui relator da resolução que orientou a proibição de celulares nas escolas a partir a lei 15.100/2025, as chamadas Diretrizes Operacionais Nacionais sobre o uso de dispositivos digitais nas escolas e sobre a integração curricular da educação digital e midiática.
Nos últimos anos participei de debates, audiências, consultas públicas e diálogos com especialistas, educadores, famílias e estudantes de todo o Brasil para compreender os impactos da transformação digital sobre a educação e sobre a vida das novas gerações.
Uma conclusão tornou-se evidente:
Não basta discutir tecnologia.
Precisamos aprender a viver com ela.
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